2025年5月

「子どもには将来役立つ力を身につけてほしい」――そんな思いから、習い事選びに悩む保護者の方も多いのではないでしょうか。そんな中、今注目されているのが「STEAM教育」。

この記事では、日本で最初にレゴを教育に取り入れた老舗の教室「SCCIP」のレゴを使った習い事について、詳しくご紹介します。SCCIPが実践するSTEAM教育の魅力とその効果を、わかりやすくお伝えします。

日本初！SCCIPが切り拓いたレゴ×教育の道

SCCIPは、2000年に日本で初めてレゴブロックを教育の現場に本格導入したパイオニアです。単なる“遊び”ではなく、創造性と論理的思考を育てる教材としてレゴを活用し、今や全国に展開するSTEAM教育教室の先駆けとなっています。

創業当初から「子どもたちの手で考える力を育てる」ことを理念に掲げ、20年以上にわたり培ってきた教育ノウハウが、今のSCCIPの教育の土台となっています。

日本のSTEAM教育ブームが広がるずっと前から、

• レゴを通じた構造設計の学び
• チームで協力する共同制作
• プログラミングやロボット制御の導入
  といった先進的な取り組みを行ってきた点が、SCCIPの“老舗としての信頼”につながっているのです。

SCCIPのレゴ教室はどんなところ？

SCCIPの教室では、子どもたちが楽しみながら本格的なSTEAM教育に取り組めるよう、年齢に応じたカリキュラムが充実しています。

幼児から高校生まで対応！年齢別プログラム

SCCIPでは、以下のように発達段階に合わせて内容を構成しています：

• 3歳〜： 手を動かしながら遊び感覚で学ぶ導入期。色・形・構造に触れながら自然に学ぶ環境を提供。
• 小学生： テーマに沿った課題に挑戦し、構造の理解、観察力、考察力を育成。
• 中高生： 本格的なプログラミング、ロボット制作、競技会出場を視野に入れた応用的学習へ発展。

それぞれのコースで共通しているのは、“自分の手で考え、形にする”という体験です。この「手で考える」ことこそ、レゴ教育の本質であり、SCCIPが長年大切にしてきた教育哲学です。

体験を通じて学ぶ！課題解決型カリキュラム

SCCIPのカリキュラムは、実社会にある問題を子どもたちのレベルに合わせて再構築した「課題解決型学習（PBL）」を中心に構成されています。

たとえば、

• 「地震に強い建物を作るには？」
• 「遠くまで飛ぶマシンを設計しよう」
• 「動物が動くしくみを再現してみよう」

といったテーマを通して、

• なぜそうなるのか？
• どうすれば良くなるか？
• 実際に試してみよう！
  という“探究のプロセス”を、子どもたち自身の手と頭で繰り返していきます。

この体験を通じて、単なる知識の吸収ではなく、「考える力」「やり抜く力」「創造する力」が自然と育っていくのです。

SCCIPのSTEAM教育が選ばれる理由

SCCIPのレゴ教室は、ただ楽しいだけではありません。選ばれ続けるには、明確な理由があります。

1. 実績と信頼のある教育内容

20年以上の教育実績を持ち、日本各地で数多くの教室を展開しているSCCIP。

文部科学省の学習指導要領にも対応した内容を取り入れながら、教育現場や研究機関とも連携し、最新の教育ニーズにも対応しています。

2. 非認知能力が育つ

SCCIPのレッスンでは、テストの点数では測れない「非認知能力」が育まれます。

• 協調性（チーム制作）
• 粘り強さ（試行錯誤）
• 自己肯定感（達成体験）
• 好奇心（探究型学習）

STEAM教育の本質である「自分で考え、表現し、他者と関わる力」が育つことで、将来の学びや社会生活に役立つ力を着実に伸ばしていけます。

3. 世界基準のレゴ教材を活用

SCCIPでは、LEGO Educationの教材を中心に、年齢と発達に応じたブロック、ロボット、センサーを使用しています。

教材の質は世界基準。教員研修も行き届いており、レゴの可能性を最大限に引き出す教育環境が整っています。

SCCIPに通わせて良かった！保護者の声

「毎回“今日は何を作るのかな？”とワクワクしながら通っています。自分のアイデアを形にできるのが嬉しいみたいです。」（年長の保護者）

「家でも“こんな仕組みにしたら面白いかも”と話してくれます。学校の勉強だけでは身につかない“考える力”が育っていると感じます。」（小3の保護者）

「将来プログラミングを学ばせたいと考えていたので、遊び感覚で慣れていけるのはありがたいです。」（小5の保護者）

まとめ：STEAM教育を始めるなら、老舗SCCIPで

今や多くの教育機関で導入されているSTEAM教育ですが、どこで始めるかはとても大切です。

SCCIPは、日本で最初にレゴを教育に取り入れたパイオニアであり、20年以上の実績を持つ“本物の教育機関”です。

• 遊びながら学べる
• 自ら考える力が育つ
• 将来につながる力が身につく

そんな環境を求めているなら、ぜひ一度、SCCIPのレゴ教室を体験してみてください。

STEAM教育の第一歩を、信頼の老舗SCCIPで。

あなたのお子さまの“未来を切り拓く力”が、ここから始まります。

株式会社 SCCIP JAPAN（スキップ ジャパン）について

SCCIP JAPANは、レゴ®ブロックを活用したSTEM教育のパイオニアとして、2000年に日本初のレゴを使った民間教育教室を開設しました。
以来、幼児から小学生を対象に、創造力・論理的思考力・問題解決力を育む「ものづくり教育」を国内外で提供し続けています。

ご家庭・保護者の方へ

SCCIPの教室では、子どもたちがレゴ®ブロックやロボット教材を使って、試行錯誤しながら自分のアイデアを形にしていきます。
ただ遊ぶのではなく、「つくる楽しさ」を通じて学ぶ力を自然に育てる——それがSCCIPのものづくり教育です。

▶ 全国の教室紹介はこちら：
👉 https://sccip-jp.com/classroom-list/

教育事業者・導入を検討される方へ

SCCIP JAPANでは、STEM教育やプログラミング教育を導入したい学習塾・保育園・学童保育・教育施設向けに、
研修・教材・運営ノウハウを一括提供するメンバーシップ制度（加盟店・フランチャイズ）をご用意しています。

カリキュラムは埼玉大学STEM教育研究センターとの連携により開発されており、
現在、国内10教室以上、海外（インド・スリランカ・タイ・アメリカ）でも直営教室を展開。
導入後も継続的な運営支援を行い、教育の質と安定を両立させます。

▶ 加盟・導入のご相談はこちらからお問い合わせください。
👉 https://sccip-jp.com/contact/

お問い合わせ・会社情報

株式会社 SCCIP JAPAN（スキップ ジャパン）
〒101-0051 東京都千代田区神田神保町3-17-15 ヨシダFGビル
担当： 勝村
TEL： 03-6256-9406
MAIL： info@sccip-jp.com

📩 お問い合わせページ：
👉 https://sccip-jp.com/contact/

SCCIPのレゴ教室でどんな力が育まれるの？STEAM教育との関係

STEAM教育とは、Science（科学）・Technology（技術）・Engineering（工学）・Art（芸術）・Mathematics（数学）の頭文字をとった教育アプローチです。暗記や反復練習よりも、「考えること」「つくること」「伝えること」を重視する学び方として、近年学校教育でも注目されています。

SCCIPのレゴ教室では、ブロックを組み立てるというシンプルな行為の中に、STEAM教育の各要素が自然に組み込まれています。たとえば、「橋を渡らせるマシンを設計する」という課題であれば、構造の理解（Engineering）、重さと距離の考察（Mathematics）、創意工夫したデザイン（Art）、動く仕組みの観察（Science）、そしてプログラミングによる制御（Technology）が一つのテーマに凝縮されます。

以下の表は、レゴを使った学習活動とSTEAMの各分野がどのように対応しているかを整理したものです。

このように、レゴを使う活動はSTEAMの各領域を横断しながら進んでいくため、「どれか一つの教科を勉強する」のではなく、複数の視点から考え、実際に手を動かして解決する力が育まれるとされています。

SCCIPの月謝・費用の目安と、始める前に知っておきたいこと

レゴ教室を検討する際に多くの保護者が気になるのが「費用はどのくらいかかるの？」という点です。SCCIPの教室は全国の加盟教室・直営教室によって運営されており、月謝や入会金は教室ごとに異なります。以下はあくまで一般的な傾向を示す目安であり、実際の金額は各教室にお問い合わせのうえご確認ください。

費用を検討する際は、月謝だけでなく教材費や維持費が別途かかるかどうかを事前に確認しておくと安心です。また、多くの教室では無料または低価格での体験レッスンを実施しています。まずは体験に参加して、お子さまとの相性や授業の雰囲気を確かめてから入会を決めるのが一般的な流れです。

なお、SCCIPの教室は埼玉大学STEM教育研究センターとの連携のもとでカリキュラムが開発されており、教育の質を維持するための研修体制も整えられています。費用だけでなく、教育内容の充実度と継続的なサポート体制も選ぶ際の大切な判断材料にしてみてください。

SCCIPのレゴ教室は、こんなお子さまにおすすめ

「うちの子に合うかどうかわからない」と感じる保護者の方もいるかもしれません。SCCIPのレゴ教室は特定の適性がないと入れないわけではなく、幅広いタイプのお子さまに対応できるカリキュラムが用意されています。以下のような特徴に当てはまるお子さまには、特に馴染みやすい環境が整っているとされています。

• 手を動かすのが好き・工作が好き：ブロックを組み立て、自分で形をつくる活動が中心なので、ものをつくることに興味があるお子さまが取り組みやすい環境です。
• なぜ？どうして？とよく聞く：課題解決型の学びが中心のため、疑問を持ちやすい好奇心旺盛なお子さまの探究心を引き出しやすい場面が多くあります。
• プログラミングを体験させたい：小学生以上のコースではプログラミングやロボット制御も取り入れており、デジタル分野への入口として活用できます。
• コミュニケーションを広げてほしい：チームで制作する場面も多く、自然な形で他の子どもとの協力や対話の機会が生まれます。
• まだ習い事を何もしていない3歳〜：幼児期から「つくる楽しさ」に親しむ環境があるため、初めての習い事としても始めやすいコース設計になっています。

もちろん、「特に得意なものが見つかっていない」というお子さまでも、やってみることで思わぬ興味や得意が見つかることがあります。まずは体験レッスンを活用して、お子さまの様子を見てみるのがおすすめです。

よくある質問

レゴ教室はプログラミング教室とどう違うのですか？

プログラミング教室は主にコーディングや画面操作を中心とした学習が多いのに対して、SCCIPのレゴ教室は手でブロックを組み立て、実際に動く物をつくることを基本としています。中学生・高校生向けのコースではプログラミングやロボット制御も学びますが、幼児〜小学校低学年のうちはまずものをつくる経験を積み重ねることに重きを置いています。画面の前に長時間座るのではなく、手と頭を同時に動かす体験が中心です。

レゴが好きではない子どもでも楽しめますか？

教室でのレゴは、家庭での自由遊びとは異なり、テーマや課題に沿って考えながら組み立てる活動です。「作品を完成させる達成感」や「仕組みのおもしろさ」を通じて、最初はレゴに興味がなかったお子さまが夢中になるケースもあるとされています。まずは体験レッスンでお子さまの反応を確認してみるのがよいでしょう。

何歳から始めるのが良いですか？

SCCIPでは3歳から受け入れている教室があります。幼児期は色や形に触れながら遊び感覚で参加できるカリキュラムが中心です。一方、プログラミングやロボット制御を本格的に学びたい場合は小学校中学年以降のコースが対応しています。「早く始めるほど良い」というよりも、お子さまの興味や発達段階に合ったタイミングで始めることが大切です。体験レッスンを通じて、講師に相談しながら決めるのをおすすめします。

全国どこでも受講できますか？教室が近くにない場合は？

SCCIPは国内に複数の教室を展開しており、公式サイトの教室一覧ページから近くの教室を確認できます。お住まいの地域に教室がない場合や、加盟・導入を検討したい教育事業者の方は、公式サイトのお問い合わせフォームからご相談ください。なお、教室数や対応地域は今後変わる可能性があるため、最新情報は公式サイトでご確認いただくことをおすすめします。

「STEAM教育ってよく聞くけど、うちの子にはまだ早い？」
「習い事ってたくさんあるけど、何を選べばいいかわからない…」

そんなお悩みを持つママたちにこそ知ってほしいのが、SCCIPの“レゴを使ったSTEAM教育”。

この記事では、STEAM教育とは何か、なぜレゴがその入り口にぴったりなのか、そして「いつから始めるべきか？」まで、ママ目線でわかりやすくお伝えします。

そもそもSTEAM教育ってなに？

STEAM教育は、以下の5つの分野を統合的に学ぶ教育法です：

• Science（科学）
• Technology（技術）
• Engineering（工学）
• Arts（芸術）
• Mathematics（数学）

知識を教えるだけでなく、課題を自分で見つけ、工夫して解決し、表現する力を育てることが目的です。

子どもたちが将来直面する未来は、今とは比べものにならないほど複雑で予測困難。そんな時代を生き抜くには、“知っている”だけではなく、“考えて動ける”力が必要です。

STEAM教育×レゴ＝最強の組み合わせ

STEAM教育を学ぶ方法は様々ありますが、特に効果的だと言われているのが「レゴ」を活用したアプローチです。

なぜなら、レゴには以下のような教育的効果があるから：

• 自分の頭で考えて形にする＝創造力が育つ
• 試行錯誤を繰り返す＝粘り強さや柔軟性が育つ
• チームで協力して制作する＝協調性や伝える力が育つ

つまり、レゴは“遊びながら”STEAM教育の根幹にあるスキルを自然と育ててくれるツールなのです。

SCCIPはその道のプロフェッショナル

SCCIPは、2000年に日本で最初にレゴを教育に導入した老舗教育ブランド。

単なるブロック遊びではなく、「レゴを通じて“考える力”を育てる」ことを目的としたカリキュラムを、20年以上にわたって展開してきました。

• 全国で多数の教室を展開
• 年齢別に最適化された独自プログラム
• プログラミングやロボット制作も導入
• 教育機関や大学とも連携した本格派

そんな実績と信頼に裏付けられた教育内容が、保護者からの高い支持を集めています。

いつから始めるのがいいの？

答えはズバリ、「早いほうがいい」です。

レゴ×STEAM教育で育つ力は、汎用的な“思考の土台”。年齢が低いうちから始めるほど、その効果は自然と定着します。

SCCIPの教室では、3歳から始められるコースがあり、

• 手を使ってものを作る力（操作能力）
• 「なんで？」「どうして？」と思う気持ち（探究心）
• 作ったものを見せたくなる（自己表現力）
  といった力を、無理なく・楽しく・段階的に育んでいけます。

特に幼児期は、脳の発達スピードが最も高いゴールデンタイム。
この時期にレゴを使った「考える遊び」に出会えるかどうかが、その後の学びへの姿勢にも大きく影響します。

小学生以降にもおすすめ！プログラミングやチーム制作へ発展

小学生になれば、

• 図面を見て正確に組み立てる力
• 論理的に順序立てて考える力
• チームで話し合いながら作る力
  といった、より高度なスキルが求められる活動に発展していきます。

SCCIPでは、学年ごとに「やりがい」を感じられるように難易度が設計されているため、子どもたちは常にワクワクしながら学びを深めていくことができます。

また、高学年向けにはロボットプログラミングや大会出場を目指した発展コースも。将来のSTEM分野への関心づけにもつながります。

保護者の声も続々！

「3歳から通っていますが、家でも“こうしたら動くよ！”と仕組みを話してくれて感動します。」（年少のママ）

「勉強が苦手だった息子が、自分のアイデアを形にできるのが嬉しいようで、レゴ教室の日はいつも笑顔です。」（小2のママ）

「STEAM教育に興味があって調べていたところ、SCCIPが一番信頼できそうだったので決めました。大正解でした！」（小5のママ）

まとめ：STEAM教育は「早く」「楽しく」が鍵！

子どもにとって、はじめての学びは「楽しい」ことが何より大切。

SCCIPのレゴを使ったSTEAM教育は、

• 年齢に合わせて学べる
• 遊び感覚で身につく
• 長期的に“考える力”が育つ

という点で、まさに“初めての習い事”にぴったりの選択肢です。

STEAM教育、いつから始めるべき？――答えは今。

迷っているなら、まずは体験してみてください。未来につながる第一歩を、SCCIPで踏み出しましょう。

株式会社 SCCIP JAPAN（スキップ ジャパン）について

SCCIP JAPANは、レゴ®ブロックを活用したSTEM教育のパイオニアとして、2000年に日本初のレゴを使った民間教育教室を開設しました。
以来、幼児から小学生を対象に、創造力・論理的思考力・問題解決力を育む「ものづくり教育」を国内外で提供し続けています。

ご家庭・保護者の方へ

SCCIPの教室では、子どもたちがレゴ®ブロックやロボット教材を使って、試行錯誤しながら自分のアイデアを形にしていきます。
ただ遊ぶのではなく、「つくる楽しさ」を通じて学ぶ力を自然に育てる——それがSCCIPのものづくり教育です。

▶ 全国の教室紹介はこちら：
👉 https://sccip-jp.com/classroom-list/

教育事業者・導入を検討される方へ

SCCIP JAPANでは、STEM教育やプログラミング教育を導入したい学習塾・保育園・学童保育・教育施設向けに、
研修・教材・運営ノウハウを一括提供するメンバーシップ制度（加盟店・フランチャイズ）をご用意しています。

カリキュラムは埼玉大学STEM教育研究センターとの連携により開発されており、
現在、国内10教室以上、海外（インド・スリランカ・タイ・アメリカ）でも直営教室を展開。
導入後も継続的な運営支援を行い、教育の質と安定を両立させます。

▶ 加盟・導入のご相談はこちらからお問い合わせください。
👉 https://sccip-jp.com/contact/

お問い合わせ・会社情報

株式会社 SCCIP JAPAN（スキップ ジャパン）
〒101-0051 東京都千代田区神田神保町3-17-15 ヨシダFGビル
担当： 勝村
TEL： 03-6256-9406
MAIL： info@sccip-jp.com

📩 お問い合わせページ：
👉 https://sccip-jp.com/contact/

年齢別コース内容の違いと学びのステップ

SCCIPのプログラムは、子どもの発達段階に合わせて内容が段階的に設計されています。「うちの子の年齢ではどんなことをするの？」という疑問を持つ保護者の方は多いため、以下にコースの目安をまとめました。なお、教室により内容・名称は異なります。

上の表はあくまで目安であり、子どもの習熟度や教室の方針によって進み方は変わります。入会前に体験授業で実際の雰囲気を確かめることをおすすめします。

特に注目したいのは「幼児期から小学生への接続」がスムーズな点です。同じ教室に通い続けることで、先生との信頼関係が積み上がり、子ども自身が「もっと難しいことに挑戦したい」という意欲を自然に持ちやすくなるとされています。

レゴを使ったSTEAM教育と一般的なプログラミング教室の違い

「プログラミング教室」「ロボット教室」など、子ども向けのテクノロジー系習い事は近年増えています。それぞれどのような違いがあるのかを整理しておくと、習い事選びの参考になります。

どちらが優れているという話ではなく、子どもの年齢・興味・目的によって向き不向きが変わります。まだ文字入力が難しい幼児期には、手を動かしてものを作るレゴ系のアプローチが取り組みやすいとされています。一方、SCCIPの高学年コースではプログラミングも組み合わさるため、年齢が上がるにつれて両方の要素を体験できる点が特徴です。

習い事としての費用感と続けやすさのポイント

子どもの習い事を選ぶとき、月謝や費用は無視できない要素です。レゴを使ったSTEAM教育の費用は教室によって大きく異なりますが、一般的な目安として知っておくと検討しやすくなります。

月謝の目安（教室により異なります）：週1回・月4回のコースで、7,000円〜15,000円程度の教室が多いとされています。入会金や教材費が別途かかる場合もあります。体験授業を受ける際に、総費用をあらかじめ確認することをおすすめします。

費用面だけでなく、「続けやすいか」という観点も重要です。以下のポイントを教室選びの際にチェックしてみてください。

• 通いやすい立地かどうか：自宅や幼稚園・学校からの距離、駐車場の有無など
• 振替授業があるか：体調不良や行事で休んだときに対応できるか
• 先生と子どもの相性：体験時に先生の声かけや子どもの反応を観察する
• 発表の機会があるか：作品展や大会など、目標になるイベントがあるとモチベーションが続きやすいとされています

習い事は「始めること」より「続けること」のほうが難しいと言われます。子どもが毎回楽しみにして通えるかどうかを、体験授業でしっかり見極めましょう。

よくある質問

レゴが好きじゃない子でも楽しめますか？

自宅でのレゴ遊びに興味がなかった子どもでも、教室という環境・先生の関わり方・テーマのある課題という要素が加わることで、夢中になるケースは少なくないとされています。まずは体験授業で実際に試してみることが、お子さんの反応を見る一番の方法です。

3歳はまだ早すぎませんか？集中力が続くか心配です。

3歳向けのコースは、集中できる時間や手の発達に合わせて授業の長さや課題の難易度が設定されています。最初から長時間集中できなくても、慣れていくにつれて取り組める時間が自然に伸びていくとされています。心配な場合は体験授業で様子を見たうえで判断することができます。

将来のプログラミング学習や受験に役立ちますか？

レゴを使ったSTEAM教育で育まれるとされる「論理的に考える力」「試行錯誤を繰り返す粘り強さ」「自分のアイデアを言葉で伝える力」は、プログラミング学習や学校の理科・算数などの土台になりうると言われています。ただし、特定の試験や進学先への直接的な効果を保証するものではありません。

親が理系でなくても、家でサポートできますか？

SCCIPのプログラムは、授業の中で完結するよう設計されているため、保護者が理系の知識を持っていなくても問題ありません。お子さんが家で作品や授業の話をしてくれたとき、「どうやって作ったの？」「どんな仕組みなの？」と興味を持って聞いてあげるだけで、子どもの表現力や振り返りの習慣が育まれるとされています。

子どもの習い事を検討するうえで、「どうせやるなら将来に役立つものを」と考える保護者の方も多いのではないでしょうか。そんな中、近年注目を集めているのが「STEAM教育」です。

この記事では、STEAM教育の基礎知識と、レゴブロックを活用して子どもたちの思考力・創造力を育てる老舗教育ブランド「SCCIP」のレゴを使った習い事について詳しく紹介します。

STEAM教育とは？

STEAM教育とは、以下の5分野の頭文字をとった教育概念です。

従来の知識詰め込み型の学びとは異なり、実社会の課題を自分で見つけ、分野を横断して考え、創造的に解決する力を育てるのが特徴です。

急速に進化する社会に対応するためには、計算が速い・知識があるだけでなく、”自分で考えて動ける力”が求められています。STEAM教育は、まさにこのような未来に必要な人材を育てる教育アプローチとして、国内外で注目されています。

なぜ今、レゴ×STEAM教育が注目されているのか？

「レゴ＝遊び」と思われがちですが、実はレゴは世界中の教育機関で導入されている、れっきとした教育ツールです。

その中でもSCCIPは、日本でいち早くレゴを活用した教育を導入した老舗ブランド。子どもたちは、カラフルなブロックを使って自分の手で”考えをカタチにする”経験を積むことができます。

レゴの特徴は、試行錯誤しながら自分のアイデアを形にできる、自然に論理的思考力や空間認識力が育つ、問題が起きたときに自分で解決策を探すようになる、という点にあります。

さらに、SCCIPのレゴ教育では、ただの組み立てでは終わらず、年齢に応じた課題解決型のカリキュラムを通じて、子どもの非認知能力（粘り強さ、創造性、協働性など）をバランスよく育てていきます。

SCCIPのレゴを使った習い事ってどんなことをするの？

SCCIPのレゴを使った習い事では、子どもたちが楽しく取り組みながらも、本格的なSTEAM教育に触れられるカリキュラムが用意されています。

1. 年齢別に最適化されたプログラム

SCCIPでは、発達段階ごとに難易度や取り組み内容を段階的に設定しています。

2. 問題解決型の課題に挑戦

例えば、ある日のテーマが「地震に強い家を作ろう」だった場合、

• なぜ家は倒れるのか？
• どんな構造なら強いのか？
• 実際に作ってテストしてみよう
  というプロセスを、子どもたちが自ら考え、試行錯誤しながら学びます。

これこそがSTEAM教育の真骨頂。”正解を教える”のではなく、”自分で気づく・考える・試す”ことを通じて、本質的な学びが身につきます。

3. プログラミングも学べる！

SCCIPの中には、プログラミングをレゴで学べるコースもあります。タブレットやPCを使って、センサーやモーターを操作することで、自分が組み立てたロボットに命を吹き込む感覚を体験できます。

遊びの延長のようでいて、実はロジック・手順・条件分岐といった論理的思考を深く学べる、今注目のプログラムです。

レゴで育つ”非認知能力”とは？

子育てにおいて最近注目されているのが、「非認知能力」です。これは、テストの点数では測れないけれど、将来の成功に深く関係すると言われる能力のこと。

SCCIPでは、作品づくりを通じて、こうした力を自然と育んでいくことができます。

いつから始めるのがベスト？

「うちの子、まだ早いかも…」と思う方もいるかもしれません。

ですが、SCCIPのレゴプログラムは3歳から通える教室もあり、幼児期からでも無理なく取り組める内容が整っています。

幼児期には、指先を動かすことで脳が活性化する、見たものを再現することで空間認識が育つ、「できた！」という成功体験が自己肯定感を高める、といった発達上の大きなメリットがあります。

早すぎることはありません。むしろ、楽しみながら学ぶ環境に”早めに出会う”ことこそが、将来の学びの土台を作ります。

まとめ：SCCIPで”未来を生き抜く力”を育てよう

SCCIPのレゴを使ったSTEAM教育は、単なる「遊び」ではなく、子どもたちの将来を見据えた本格的な学びの第一歩です。

• 思考力
• 創造力
• 問題解決力
• 非認知能力

こうした、これからの時代に本当に必要とされる力を、子どもたちは楽しみながら身につけることができます。

「うちの子にも、そんな力を育んでほしい」
そう思ったら、まずはSCCIPの教室をのぞいてみてください。無料体験や説明会を実施している教室もあります。

レゴを使って、未来を生き抜く”考える力”を育てる。
その第一歩を、SCCIPで踏み出してみませんか？

株式会社 SCCIP JAPAN（スキップ ジャパン）について

SCCIP JAPANは、レゴ®ブロックを活用したSTEM教育のパイオニアとして、2000年に日本初のレゴを使った民間教育教室を開設しました。
以来、幼児から小学生を対象に、創造力・論理的思考力・問題解決力を育む「ものづくり教育」を国内外で提供し続けています。

ご家庭・保護者の方へ

SCCIPの教室では、子どもたちがレゴ®ブロックやロボット教材を使って、試行錯誤しながら自分のアイデアを形にしていきます。
ただ遊ぶのではなく、「つくる楽しさ」を通じて学ぶ力を自然に育てる——それがSCCIPのものづくり教育です。

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教育事業者・導入を検討される方へ

SCCIP JAPANでは、STEM教育やプログラミング教育を導入したい学習塾・保育園・学童保育・教育施設向けに、
研修・教材・運営ノウハウを一括提供するメンバーシップ制度（加盟店・フランチャイズ）をご用意しています。

カリキュラムは埼玉大学STEM教育研究センターとの連携により開発されており、
現在、国内10教室以上、海外（インド・スリランカ・タイ・アメリカ）でも直営教室を展開。
導入後も継続的な運営支援を行い、教育の質と安定を両立させます。

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